Разлика между версии на „Екипно изграждане“

От Администрация и управление
Направо към навигацията Направо към търсенето
 
(Не е показана една междинна версия от същия потребител)
Ред 1: Ред 1:
===Екипно изграждане===
+
Има '''4 етапа за разрешаване на конфликти от хора в позицията''' на арбитър.
  
Има 4 етапа за разрешаване на конфликти от хора в позицията на [[арбитър]]:
+
==Етап 1==
 +
Двете страни писмено излагат своите становища(в две отделни стаи).Всеки пише това,което мисли за другия.Основно правило тук е „поставянето на конфликта на масата”.След като и двете страни са готови с мненията си , арбитърът съхранява написаното .
  
Етап 1 – двете страни писмено излагат своите становища(в две отделни стаи).Всеки пише това,което мисли за другия.Основно правило тук е „поставянето на конфликта на масата”.След като и двете страни са готови с мненията си , арбитърът съхранява написаното .
+
==Етап 2==
 +
Всеки да напише това,което смята че другият е написал за него.По този начин се изяснява представата ,която другите имат за нас.Представата на другите определя това,което човек мисли , че и другите мислят за него.Това е начин,чрез който може да погледнем с очите на другия.Следващата стъпка е да предложим на всяка от страните първия списък и всеки дa може да сравни,това което си мисли ,че другата страна е казала за нея/него и това , което реално е казала.Целта тук е да се постигне облекчаващ ефект,тъй като често вторият списък е „по – черен”от първия списък.
  
Етап 2 – всеки да напише това,което смята че другият е написал за него.По този начин се изяснява представата ,която другите имат за нас.Представата на другите определя това,което човек мисли , че и другите мислят за него.Това е начин,чрез който може да погледнем с очите на другия.Следващата стъпка е да предложим на всяка от страните първия списък и всеки дa може да сравни,това което си мисли ,че другата страна е казала за нея/него и това , което реално е казала.Целта тук е да се постигне облекчаващ ефект,тъй като често вторият списък е „по – черен”от първия списък.
+
==Етап 3==
 +
Изготвяне на трети списък.Помолете всяка от двете страни да напише всички конкретни,еднозначни и материални факти ,които аргументират неговото мнение в списък едно.Това е малко по-труден етап,защото всяка страна е длъжна да бъде реалистична и конкретна в оценката си .Целта е да се осъзнае всичко изопачено емоционално и [[ирационално]] или да се преформулира проблемът чрез обективността на конфликта.
  
Етап 3 – изготвяне на трети списък.Помолете всяка от двете страни да напише всички конкретни,еднозначни и материални факти ,които аргументират неговото мнение в списък едно.Това е малко по-труден етап,защото всяка страна е длъжна да бъде реалистична и конкретна в оценката си .Целта е да се осъзнае всичко изопачено емоционално и [[ирационално]] или да се преформулира проблемът чрез обективността на конфликта.
+
==Етап 4==
 
+
Създаване на четвърти списъкс най- малко пет характеристики , които всяка от страните харесва или оценява като положителна в другия.Тук  се въвежда положителна инвестиция към другата страна и по този начин се създава на [[конструктивен]] поглед върху другия.
Етап 4 – създаване на четвърти списъкс най- малко пет характеристики , които всяка от страните харесва или оценява като положителна в другия.Тук  се въвежда положителна инвестиция към другата страна и по този начин се създава на [[конструктивен]] поглед върху другия.
 
  
 
По време на всички тези етапи [[арбитър]]ът следи за респект на териоторията на другата страна;нормално протичане на срещата.
 
По време на всички тези етапи [[арбитър]]ът следи за респект на териоторията на другата страна;нормално протичане на срещата.
 
==Вижте още==
 
==Вижте още==
 
+
*[[Екип]]
 
*[[Психологически подход при изучаване на конфликтите]]
 
*[[Психологически подход при изучаване на конфликтите]]
 
*[[Видове конфликт]]
 
*[[Видове конфликт]]

Текуща версия към 16:10, 14 март 2014

Има 4 етапа за разрешаване на конфликти от хора в позицията на арбитър.

Етап 1

Двете страни писмено излагат своите становища(в две отделни стаи).Всеки пише това,което мисли за другия.Основно правило тук е „поставянето на конфликта на масата”.След като и двете страни са готови с мненията си , арбитърът съхранява написаното .

Етап 2

Всеки да напише това,което смята че другият е написал за него.По този начин се изяснява представата ,която другите имат за нас.Представата на другите определя това,което човек мисли , че и другите мислят за него.Това е начин,чрез който може да погледнем с очите на другия.Следващата стъпка е да предложим на всяка от страните първия списък и всеки дa може да сравни,това което си мисли ,че другата страна е казала за нея/него и това , което реално е казала.Целта тук е да се постигне облекчаващ ефект,тъй като често вторият списък е „по – черен”от първия списък.

Етап 3

Изготвяне на трети списък.Помолете всяка от двете страни да напише всички конкретни,еднозначни и материални факти ,които аргументират неговото мнение в списък едно.Това е малко по-труден етап,защото всяка страна е длъжна да бъде реалистична и конкретна в оценката си .Целта е да се осъзнае всичко изопачено емоционално и ирационално или да се преформулира проблемът чрез обективността на конфликта.

Етап 4

Създаване на четвърти списъкс най- малко пет характеристики , които всяка от страните харесва или оценява като положителна в другия.Тук се въвежда положителна инвестиция към другата страна и по този начин се създава на конструктивен поглед върху другия.

По време на всички тези етапи арбитърът следи за респект на териоторията на другата страна;нормално протичане на срещата.

Вижте още

Източници

  • Anna Maravelas, How To Reduce Workplace Conflict And Stress: How Leaders And Their Employees Can Protect Their Sanity And Productivity From Tension And Turf Wars
  • Arbinger Institute, The Anatomy of Peace: Resolving the Heart of Conflict
  • Dudley Weeks, The Eight Essential Steps to Conflict Resolution
  • William W. Wilmot and Joyce L. Hocker, Interpersonal Conflict
  • Craig E. Runde and Tim A. Flanagan, Becoming a Conflict Competent Leader: How You and Your Organization Can Manage Conflict Effectively (J-B CCL (Center for Creative Leadership))

Външни препратки