Разлика между версии на „Видове анкетно проучване“
| (Не са показани 12 междинни версии от същия потребител) | |||
| Ред 1: | Ред 1: | ||
| − | '''Анкетните проучвания се осъщестяват в няколко различни форми.'''При пряката анкета респондентът сам попълва [[анкетната карта]], докато при [[косвената анкета]], анкетьорът набира информация от ралични лица - познати и колеги на респондента и сам попълва картата. Косвената анкета се използва много рядко само при по - особенни проблеми, когато се счита, че респондента не би отговорил откровенно на въпросите. | + | '''Анкетните проучвания се осъщестяват в няколко различни форми. '''При пряката анкета респондентът сам попълва [[анкетната карта]], докато при [[косвената анкета]], анкетьорът набира информация от ралични лица - познати и колеги на респондента и сам попълва картата. Косвената анкета се използва много рядко само при по - особенни проблеми, когато се счита, че респондента не би отговорил откровенно на въпросите. |
| − | == | + | ==Пряка анкета== |
| − | Домашна анкета | + | ===Домашна анкета=== |
| + | [[file:vidoveanketnoprou4vane2.JPG|500px|right|thumb|Анкетна карта]] | ||
| + | Много използван метод за набиране на данни, който има и предимсва и недостатъци. | ||
Анкетата е форма на писмено разпитване, при която изследваните лица отговарят чрез писмено поставени въпроси и отговори, подредени във [[въпросник]] (анкетна карта) за набиране на първична емпирична информация относно мнението, отношението, мотивацията, ценностната ориентация, социалната позиция и роля на разпитваните лица. | Анкетата е форма на писмено разпитване, при която изследваните лица отговарят чрез писмено поставени въпроси и отговори, подредени във [[въпросник]] (анкетна карта) за набиране на първична емпирична информация относно мнението, отношението, мотивацията, ценностната ориентация, социалната позиция и роля на разпитваните лица. | ||
| + | *Положителни страни | ||
| − | + | :*:Анкетиране за кратко време на голям брой лица; | |
| − | * | + | :*:Не са необходими много анкетьори; |
| − | * | + | :*:Осигурява анонимността |
| − | * | + | :*:Добро качество на събраната информация; |
| − | * | + | :*:Удобна за провеждане при организирани колективи; |
| − | *Удобна за | + | :*:Удобна за бързи оперативни цели |
| − | * | + | *Слаби страни |
| + | :*:Изисква много техническа подготовка (помещения, време, консумативи) | ||
| − | + | :*:Броят на членовете на проучваната група не трябва да е под 8-10 и над 35-40 човека | |
| − | * | + | :*:Не е удобна за неорганизирани колективи |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
*Въпросите в инструментариума не трябва да са повече от 25-30 | *Въпросите в инструментариума не трябва да са повече от 25-30 | ||
| + | ===Пряка индивидуална анкета=== | ||
| − | + | *Положителни страни | |
| − | |||
| − | |||
| − | Положителни страни | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | * | + | :*:Въпросникът достига до всяко лице, което е включено в изследваната група |
| − | * | + | :*:Лицето отговаря в удобно за него време и място |
| − | * | + | :*:Не изисква допълнителни организационно-технически усилия (зали и т.н.) |
| − | * | + | *Слаби страни |
| + | :*:Съмнение в анонимността | ||
| − | + | :*:Увеличаване на времето на провеждане (бавна) | |
| + | :*:Възможност от повлияване на отговорите от трети лица | ||
| − | + | :*:Невъзможност за контрол на респондентите | |
| − | * | + | :*:Броят на въпросите не трябва да е голям |
| − | + | ===Пряка пощенска анкета=== | |
| − | * | + | *Положителни страни |
| − | * | + | :*:Не са необходими анкетьори |
| + | :*:Голям обхват от хора за кратко време | ||
| − | + | :*:Лицето попълва анкетата в удобно време и място | |
| − | * | + | :*:По-икономична |
| − | * | + | *Слаби страни |
| − | * | + | :*:Непълна възвръщаемост на въпросниците |
| − | + | :*:Неподходяща за проучване на знания | |
| + | :*:Възможност за повлияване от трети лица | ||
| + | ==Косвена анкета == | ||
| − | Положителни страни | + | *Положителни страни |
| − | *Няма ограничения в броя на въпросите | + | :*:Няма ограничения в броя на въпросите |
| − | *Използват се всички източници на информация | + | :*:Използват се всички източници на информация |
| − | *Възможност за отговор на всички или почти всички въпроси | + | :*:Възможност за отговор на всички или почти всички въпроси |
| − | *Не се съобразява с равнището на култура на анкетираните | + | :*:Не се съобразява с равнището на култура на анкетираните |
| − | *Могат да се обхванат всички лица | + | :*:Могат да се обхванат всички лица |
| + | *Слаби страни | ||
| + | :*:Съществува възможност за изопачаване на информацията | ||
| − | + | :*:Скъпа – голям брой анкетьори | |
| − | * | + | :*:Необходимост от обучение на анкетьорите |
| − | * | + | :*:Изисква много време |
| − | * | + | :*:Сложна организация на набиране на информация |
| − | * | + | ==Други== |
| + | В зависимост от степента на идентификация на обекта на изследване те биват: | ||
| + | *Явни – съдържащи достатъчно данни, даващи [[информация]] за личността на лицето | ||
| + | *Анонимни – не съдържащи информация идентифицира личността на анкетирания. | ||
| − | + | В зависимост от характера на изискваните отговори на въпросите: | |
| + | * Закрити – изискват „да”, „не” | ||
| + | *Открити – анкетираният дава самостоятелен отговор, съобразно собственото си разбиране по дадения въпрос | ||
| + | *Смесени – при един въпрос могат безалтернативни свободни отговори близки по съдържание и значение да бъдат допуснати. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Вижте още== | ==Вижте още== | ||
*[[Вътрешни данни]] | *[[Вътрешни данни]] | ||
| Ред 130: | Ред 125: | ||
*[[Разработване на анкетно проучване]] | *[[Разработване на анкетно проучване]] | ||
*[[Видове въпроси за анкетно проучване]] | *[[Видове въпроси за анкетно проучване]] | ||
| + | ==Източници== | ||
| + | |||
| + | *Желев.С., Маркетингови изследвания, София 2008 година | ||
| + | *Earl R. Babbie, Survey Research Methods, Second Edition | ||
| + | *Priscilla Salant, Don A. Dillman, How to Conduct Your Own Survey | ||
| + | ==Външни препратки== | ||
| + | *[http://www.letsplayculture.com/cpra-2012/ Изследване в областта на културната политика] | ||
| + | *[http://vinagi.bg/materials/view/id/31677/Obshta+sotsiologiya+-+l%D0%B5ktsii Обща социология] | ||
| + | [[category:Методи за изследване в бизнеса]] | ||
Текуща версия към 12:36, 4 февруари 2014
Анкетните проучвания се осъщестяват в няколко различни форми. При пряката анкета респондентът сам попълва анкетната карта, докато при косвената анкета, анкетьорът набира информация от ралични лица - познати и колеги на респондента и сам попълва картата. Косвената анкета се използва много рядко само при по - особенни проблеми, когато се счита, че респондента не би отговорил откровенно на въпросите.
Пряка анкета
Домашна анкета
Много използван метод за набиране на данни, който има и предимсва и недостатъци.
Анкетата е форма на писмено разпитване, при която изследваните лица отговарят чрез писмено поставени въпроси и отговори, подредени във въпросник (анкетна карта) за набиране на първична емпирична информация относно мнението, отношението, мотивацията, ценностната ориентация, социалната позиция и роля на разпитваните лица.
- Положителни страни
- Анкетиране за кратко време на голям брой лица;
- Не са необходими много анкетьори;
- Осигурява анонимността
- Добро качество на събраната информация;
- Удобна за провеждане при организирани колективи;
- Удобна за бързи оперативни цели
- Слаби страни
- Изисква много техническа подготовка (помещения, време, консумативи)
- Броят на членовете на проучваната група не трябва да е под 8-10 и над 35-40 човека
- Не е удобна за неорганизирани колективи
- Въпросите в инструментариума не трябва да са повече от 25-30
Пряка индивидуална анкета
- Положителни страни
- Въпросникът достига до всяко лице, което е включено в изследваната група
- Лицето отговаря в удобно за него време и място
- Не изисква допълнителни организационно-технически усилия (зали и т.н.)
- Слаби страни
- Съмнение в анонимността
- Увеличаване на времето на провеждане (бавна)
- Възможност от повлияване на отговорите от трети лица
- Невъзможност за контрол на респондентите
- Броят на въпросите не трябва да е голям
Пряка пощенска анкета
- Положителни страни
- Не са необходими анкетьори
- Голям обхват от хора за кратко време
- Лицето попълва анкетата в удобно време и място
- По-икономична
- Слаби страни
- Непълна възвръщаемост на въпросниците
- Неподходяща за проучване на знания
- Възможност за повлияване от трети лица
Косвена анкета
- Положителни страни
- Няма ограничения в броя на въпросите
- Използват се всички източници на информация
- Възможност за отговор на всички или почти всички въпроси
- Не се съобразява с равнището на култура на анкетираните
- Могат да се обхванат всички лица
- Слаби страни
- Съществува възможност за изопачаване на информацията
- Скъпа – голям брой анкетьори
- Необходимост от обучение на анкетьорите
- Изисква много време
- Сложна организация на набиране на информация
Други
В зависимост от степента на идентификация на обекта на изследване те биват:
- Явни – съдържащи достатъчно данни, даващи информация за личността на лицето
- Анонимни – не съдържащи информация идентифицира личността на анкетирания.
В зависимост от характера на изискваните отговори на въпросите:
- Закрити – изискват „да”, „не”
- Открити – анкетираният дава самостоятелен отговор, съобразно собственото си разбиране по дадения въпрос
- Смесени – при един въпрос могат безалтернативни свободни отговори близки по съдържание и значение да бъдат допуснати.
Вижте още
- Вътрешни данни
- Анкетно проучване
- Методи за събиране на данни
- Включено наблюдение
- Дедуктивен подход за бизнес изследвания
- Измерване на променливите
- Определяне на извадка при изследване
- Анализ на данните
- Извличане на знания от данни
- Разработване на продукт
- Мотивация
- Разработване на анкетно проучване
- Видове въпроси за анкетно проучване
Източници
- Желев.С., Маркетингови изследвания, София 2008 година
- Earl R. Babbie, Survey Research Methods, Second Edition
- Priscilla Salant, Don A. Dillman, How to Conduct Your Own Survey