Разлика между версии на „Хипотеза“

От Администрация и управление
Направо към навигацията Направо към търсенето
 
(Не са показани 13 междинни версии от същия потребител)
Ред 1: Ред 1:
'''Хипотеза '''hypothesis (pl. hypotheses); speculation; supposition ,kлючови думи: хипотеза;[[ теза]]; [[индукция]]; [[дедукция]]; [[риск]] при научните изследвания , от старогръцки — предположение) е предложено обяснение на дадено явление. В [[наука]]та хипотеза е [[твърдение]], което трябва да бъде доказано или отхвърлено. Следователно една научна хипотеза трябва да бъде [[фалсифицируема]], т.е. трябва да са възможни [[експеримент]]и, които биха опровергали хипотезата, ако дадат определен резултат.
+
'''Хипотеза '''hypothesis (pl. hypotheses); speculation; supposition ,kлючови думи: хипотеза;[[ теза]]; [[индукция]]; [[дедукция]]; [[риск]] при научните изследвания , от старогръцки — предположение) е '''предложено обяснение на дадено явление'''. В [[наука]]та хипотеза е [[твърдение]], което трябва да бъде доказано или отхвърлено. Следователно една научна хипотеза трябва да бъде [[фалсифицируема]], т.е. трябва да са възможни [[експеримент]]и, които биха опровергали хипотезата, ако дадат определен резултат.
  
 
+
==Същност==
 
 
==Природа и основни черти==
 
  
 
Хипотетичният метод е валиден за всяко изследване и изложение. Той се основава на допускане за съществуване на някакакво възможно взаимодействие между явления и [[процес]]и, от една страна, и съпътстващи го [[резултат]]и - от друга страна, догадка за очаквана истина, която при определени условия може да се прояви изцяло, отчасти, а може и да отсъства  
 
Хипотетичният метод е валиден за всяко изследване и изложение. Той се основава на допускане за съществуване на някакакво възможно взаимодействие между явления и [[процес]]и, от една страна, и съпътстващи го [[резултат]]и - от друга страна, догадка за очаквана истина, която при определени условия може да се прояви изцяло, отчасти, а може и да отсъства  
Ред 9: Ред 7:
 
Основните черти на всяка хипотеза са:
 
Основните черти на всяка хипотеза са:
  
а) Тя се изгражда върху твърдения, които са малко доказани, но достатъчни, за да се аргументира определено априорно предположение. Доказването на истинността на хипотезата е същевременно разширяване на теорията, в т. ч. на нейните познавателна сила и приложна функция.
+
*Тя се изгражда върху твърдения, които са малко доказани, но достатъчни, за да се аргументира определено априорно предположение. Доказването на истинността на хипотезата е същевременно разширяване на теорията, в т. ч. на нейните познавателна сила и приложна функция.
  
б) Предположението е вероятно и подлежи на доказване. То съдържа ново знание, което трябва да се потвърди с [[доказателства]].
+
*Предположението е вероятно и подлежи на доказване. То съдържа ново знание, което трябва да се потвърди с [[доказателства]].
  
в) Хипотезата се поражда, когато наличните [[факт]]и не могат да обяснят дадено явление, т.е. търсят се нови [[доказателства]].
+
*Хипотезата се поражда, когато наличните [[факт]]и не могат да обяснят дадено явление, т.е. търсят се нови [[доказателства]].
  
г) Във всяко изследване се генерират различни хипотези, които са неговата опорна точка. Те са потенциална новост до доказване на тяхната истинност. В този смисъл новостта е външната форма на постоянния процес на възпроизводство на хипотези.
+
*Във всяко изследване се генерират различни хипотези, които са неговата опорна точка. Те са потенциална новост до доказване на тяхната истинност. В този смисъл новостта е външната форма на постоянния процес на възпроизводство на хипотези.
  
д) В изследването някои хипотези се потвърждават, а други се оказват невалидни – това е пътят „проба-грешка” в реалния процес на търсенето на истината. Хипотезата е основоположен елемент на теорията в стадия на нейното формиране и проверка. С нейната правдивост се доказва адекватността между теорията и практиката.
+
*В изследването някои хипотези се потвърждават, а други се оказват невалидни – това е пътят „проба-грешка” в реалния процес на търсенето на истината. Хипотезата е основоположен елемент на теорията в стадия на нейното формиране и проверка. С нейната правдивост се доказва адекватността между теорията и практиката.
  
е) Някои от основните изисквания към хипотезата са:
+
*Някои от основните изисквания към хипотезата са:
  
да е максимално конкретна;
+
:*да е максимално конкретна;
  
да е формулирана разбираемо и еднозначно;
+
:*да е формулирана разбираемо и еднозначно;
  
да носи ново [[знание]];
+
:*да носи ново [[знание]];
  
да се изгражда върху достатъчен изходен материал от [[теория]]та и [[практика]]та – да оперира с широка съвкупност от обекти, а не с ограничен [[контингент]];  
+
:*да се изгражда върху достатъчен изходен материал от [[теория]]та и [[практика]]та – да оперира с широка съвкупност от обекти, а не с ограничен [[контингент]];  
  
да може да се провери чрез [[дискусия]], [[анализ]], [[експеримент]] и др.;  
+
:*да може да се провери чрез [[дискусия]], [[анализ]], [[експеримент]] и др.;  
  
да има предсказателна сила;  
+
:*да има предсказателна сила;  
  
да бъде коректно дефинирана;
+
:*да бъде коректно дефинирана;
  
да предполага тенденция, а не разнообразни [[факт]]и;
+
:*да предполага тенденция, а не разнообразни [[факт]]и;
  
да съдържа потенциал на саморазвитие на [[знание]]то и др.
+
:*да съдържа потенциал на саморазвитие на [[знание]]то и др.
  
ж) В специализираната литература се обобщават следните правила за формулиране на хипотезата (2):
+
* В специализираната литература се обобщават следните правила за формулиране на хипотезата (2):
  
да е концептуално ясна, без двусмислие и противоречивост;
+
:*да е концептуално ясна, без двусмислие и противоречивост;
  
да има емпирично реверентно поле, което обхваща изследвания [[феномен]];
+
:*да има емпирично реверентно поле, което обхваща изследвания [[феномен]];
  
да не съдържа морални оценки и съждения;
+
:*да не съдържа морални оценки и съждения;
  
по възможност да не е единствена и да се диференцира на подхипотези;
+
:*по възможност да не е единствена и да се диференцира на подхипотези;
  
да са налице възможности за проверка чрез адекватни инструменти.  
+
:*да са налице възможности за проверка чрез адекватни инструменти.  
  
 
Отхвърлената хипотеза означава, че пътят, по който е протичал досега анализът свършва и се налага търсенето на нови възможности за постигане на истината. Хипотезата е възможност, а потвърдената хипотезатеза, т.е. реална действителност. Това е част от [[йероглифа]] на научното познание.
 
Отхвърлената хипотеза означава, че пътят, по който е протичал досега анализът свършва и се налага търсенето на нови възможности за постигане на истината. Хипотезата е възможност, а потвърдената хипотезатеза, т.е. реална действителност. Това е част от [[йероглифа]] на научното познание.
 
 
 
 
==Видово разнообразие==
 
 
 
 
Хипотезата е условно категориално [[умозаключение]], силует на бъдещ [[феномен]]. Ако тя се докаже, става продукт на [[изследване]]то, негова огледална форма, част от [[теория]]та и [[практика]]та.
 
 
Разработването на хипотеза (3) се осъществява в две фази: зараждане и окончателно формулиране. '''Зараждането '''й е изходната фаза на изследователския процес, свързано е с догадка, интересна [[идея]], озарено авторово прозрение. Неговата честота и интензивност са в зависимост от интуицията и опита на [[изследовател]]я. '''Окончателното формулиране на хипотезата''' предполага внимателното й осмисляне, критично анализиране на генетични, текущи и преходни стойности, редактиране на нейния запис, диференциране на изграждащото я съдържание, микроконкретизация и др.
 
 
Теорията разполага с арсенал от хипотези, чиито '''основни класификации''' са:
 
 
а) От гледна точка на последователността в тяхното функциониране – работни и доказани ([[тези]]) хипотези.
 
 
б) От гледна точка на изразяваните връзки – причинно-следствени и описателни хипотези.
 
 
Първите са свързани с пряката детерминираност на предполагаемите черти на изследвания предмет. Тяхната конструкция може да бъде различна: ”колкото повече, толкова…”, „ на единица от Х, У нараства със …” и др.
 
 
Вторите са свързани с непряко детерминирани твърдения и се конструират с „ако….., то…..” или „нарастването на…..води до……” и др.
 
 
в) От гледна точка на техния характер хипотезите биват абстрактни (общи) и конкретни. Обикновено общите хипотези са характерни за фундаменталните изследвания, а конкретните – за приложните проучвания.
 
 
г) Съобразно статистическия признак биват статистически значими и нулеви и др.
 
 
 
 
 
===Изследователска хипотеза===
 
 
 
 
Изследователска хипотеза-научна гледна точка върху неразрешен проблем, която се обляга върху направените достижения, изградена е върху съществуващата [[теория]], но предполага нови разрешени в рамките на рационалното научно [[действие]]. Хипотезата рационализира очакваните резултати като аргументира тяхната висока вероятност на случване чрез убедителни изследователски и експериментални процедури.
 
 
Хипотезата е предположение и догадка относно изхода на изследването. Хипотезата не е присъща на всички типове изследвания. Например описателните изследвания никога не би трябвало да имат хипотези те просто описват възникнали обстоятелства и [[процес]]и. Хипотезата е приложима в области, където им натрупани изследвания, в състояние да формират вярна ориентация за възможността едно частно изследване да постигне определен [[резултат]].
 
 
Нулева хипотеза допуска липсата или наличието на пренебрежимо малки различия между началото и [резултат]а; прави се с [[цел]] да няма пристрастност и преднамереност в посоката на изследването. Ако обаче подозираме съществени разлики между началото и изхода добре е да изградим хипотеза н насоката т.е. да очертаем различното в очаквания [[резултат]] спрямо съществуващи гледища.
 
 
Насочената хипотеза дава ясно определение на процедурите и преследваните [[цел]]и, в същото време тя трябва да докаже насочеността си в процеса на самото изследване (а не да отстоява насочеността с цената на жертва на [[факт]]ите, които се появяват “толкова по-зле за [[факт]]а”). Насочената хипотеза изразява увереност на изследователския [[резултат]]а, но пази възможността за опровергаване. В края на изследването може да сe стигне до противоположни или съществено различни резултати от предначертаните в насочената хипотеза например очакванията за доминация на белия цвят в поезията на [[Лилиев]] и факта, че доминира синият). В нулевата хипотеза изследователят не просто иска да покаже липса на разлики, а иска да подчертае липсата на информация за различаване в началния етап на изследването (is not enough information for the researcher to confidently predict a direction in the outcome). Възможен е и случаят, при който изследователят наистина се надява да няма съществени разлики между началото и изхода, т.е. изследвания обект да си остане в рамките на параметрите, характерни и за други обекти.
 
 
Всичко това показва, че изследователят няма задължение да предпоставя и поставя хипотеза. Няма задължение да предпоставя цели и очаквани [[резултат]]и. Това е необходимо, само ако подпомага процеса на изследването и прави [[резултат]]ите му ясни и категорични. Приложното значение на хипотезите, [[цел]]ите и очакванията се състои в стегната и кратка форма за изразяване на предишни постижения в дадена област (дошли от теорията или предишни търсения), ясно изразяване на важните насоки, състоянието на обектите и възможните промени в [[резултат]]ите.
 
 
Конструиране на неизвестните (променливи структурации). Всяко предстоящо [[изследване]] се опира върху нещо, което приема за дефинирано. То извършва предварително доверяване, което ще се опита да докаже с изследователските процедури. Важен [[елемент]] е изясняването на тези променливи величини ([[фактор]]и, обстоятелства, [[процес]]и) и тяхното предварително схематизиране (например [[инфлация]]та през изследвания период очакваме да се държи по даден начин). Конструирането на променливите позволява стъпка по стъпка да проверяваме тяхната валидност в процеса на самото изследване. Тези конструкции на променливи наричаме операционални дефиниции. (Например: Разказът от 19 към 20 век се движи по линия на съкращаване и намаляване на ролята на повествователя. За разлика от досега утвърденото мнение в критиката, че …)
 
 
Наблюдението е част от научното изследване, което се състои от описание, опиращо се върху непосредственото наблюдение на обект, при което това наблюдение влиза в системата на цялостна обективна процедура по фиксиране и запис на поведенията на даден обект. Тестовете например се разглеждат като своеобразна форма на наблюдение става дума за тест на поведения (не на знания).
 
 
Оглед, обследване състои се в описание, опиращо се върху разглеждане на [[ситуация]], обстоятелства или възникнали събития, при което основен метод за добиване на информацията е [[интервю]]то или разговора, чрез които се изяснява характеристиката на събитието, непосредствените гледни точки за него, предпочитанията и мненията на хората, които са били в контакт със събитието или обстоятелствата.
 
 
Научна теза. След избора на поле на изследването и обзор на литературата. Ориентация и формулиране на научна теза. Конструиране и аргументация на тезата. Начини за доказване аналитични изводи, позоваване, перифразиране, допускане.
 
 
 
 
 
 
 
 
==Рискове на избора==
 
 
 
 
Опасността от избор на неподходяща хипотеза се свързва с редица моменти. Рисковият проблем (4) на изследването се проявява в следните няколко пункта :
 
 
'''Първо,''' избира се хипотеза, която авторът не може да докаже или въобще е недоказуема при съвременните условия на развитие на науката. Подобен ( фалшив) ход предопределя пълен неуспех на изследването.
 
 
'''Второ''', избира се хипотеза, чийто потенциал на новост е нищожен – изследваният въпрос е решен още преди години в други страни. Преоткривателството (бягането на място) е често явление в специализираната научна литература.
 
 
Възприетата новост трябва да бъде актуална за по-продължителен период от време или да обхваща по-голям брой случаи. Ако тази новост не отговаря на горепосоченото, тя кумулира сериозен риск за изследователя. Например, колкото и качествено изследване да се извърши по въпросите на [[икономика]]та и организацията на колежанското [[образование]] (което, първо, е свързано само с 6-7% от студентите в България, и второ, не се счита за сериозна образователна степен нито от политиците, нито от потребителите –друг е въпросът дали това е правилно?), то ще се приеме трудно от научната общественост или от членовете на [[Специализиран научен съвет]]. Същото може да се твърди и за теоретичния [[анализ]] на формите на приватизация в преходния период, за които, като правило, са решени главните въпроси и едва ли могат да бъдат актуална тема на сериозно изследване.
 
 
'''Трето,''' възприемането на тема, по която работят мнозина и е с вероятнност тя да бъде решена бързо, крие подмолни [[риск]]ове, свързани с намаляването на срока на неопределеност на изследвания процес. Анализаторът може да организира сериозни проучвания, да формулира по блестящ начин хипотезата си, но след като е изпреварен от друг автор, всичко извършено в тази насока е безпредметно.
 
 
[[Риск]]ът е част от търсенето на собствената гледна точка на изследователя. Той е в неопределеността, а тя е част от нашето ежедневие. Ето защо трябва да го отчитаме и да се стремим да го елиминираме.
 
 
==Някои обобщения==
 
 
 
 
1. Хипотезата не е вярна и не е невярна, тя е неопределена и се намира между истината и неистината.
 
 
2. Изискванията към хипотезата са: непротиворечивост на установените до момента [[закон]]и и теории, експериментална проверяемост, приложимост и пълно съотвествие към предметната област на изследването, простота на формулиране, логичност в доказателствата.
 
 
3. Истинността на хипотезата доказва истиннността на [[теория]]та.
 
 
4. Хипотезата е въпрос, зададен в съотвествие с научните правила.
 
 
5. Доказаната хипотеза е част от реалната [[теория]].
 
 
6. Хипотезата трябва да оперира с широка гама от обекти, а не с единствено събитие.
 
 
7. Колкото е по-високо равнището на обобщаване на хипотезата, толкова тя е по-ценна за науката.
 
 
8. Хипотезата е логическа истина, която дедуктивно се извежда от теорията и практиката.
 
 
9. Проверката на хипотезата е очна ставка между теорията и практиката.
 
 
10. Хипотезата е предположение, което се опира на резултатите от науката, но вградени в нещо, което трябва да се докаже.
 
 
 
  
 
==Вижте още==
 
==Вижте още==
  
* [[теория]]
+
* [[Видове хипотеза]]
* [[феномен]]
+
* [[Образование]]  
* [[йероглифа]]
 
* [[умозаключение]]
 
* [[идея]]
 
* [[изследовател]]
 
* [[действие]]
 
* [[цел]]
 
* [[факт]]
 
* [[резултат]]
 
* [[Лилиев]]
 
* [[изследване]] 
 
* [[елемент]] 
 
* [[фактор]]
 
* [[процес]]
 
* [[ситуация]] 
 
* [[интервю]]
 
* [[икономика]]
 
* [[образование]]
 
* [[Специализиран научен съвет]]
 
 
* [[Риск]]
 
* [[Риск]]
* [[елемент]]  
+
* [[Инфлация]]
* [[инфлация]]
+
* [[Анализ]]  
* [[ситуация]]
+
* [[Експеримент]]
* [[анализ]]
 
* [[ теза]]
 
* [[индукция]]
 
* [[дедукция]]
 
* [[наука]]
 
* [[твърдение]]
 
* [[резултат]]
 
* [[доказателства]]
 
* [[знание]]
 
* [[практика]]
 
* [[контингент]]
 
* [[експеримент]]
 
 
 
  
 
==Източници==
 
==Източници==
  
 
+
*Umberto Cassuto, Joshua A. Berman (Introduction), The Documentary Hypothesis
 +
*E. L. Lehmann, Testing Statistical Hypotheses (Springer Texts in Statistics)
 +
*Lawrence B. Mohr, Understanding Significance Testing (Quantitative Applications in the Social Sciences)
  
 
==Външни препратки==
 
==Външни препратки==
  
 
+
*[http://rechnik.info/  Синонимен речник Българо-Английски речник ]
 
+
*[http://bg.wikipedia.org/wiki/  Хипотеза ]
[http://rechnik.info/  Синонимен речник Българо-Английски речник ]
+
*[http://files.slovo.uni-plovdiv.bg/old/ma/hypothesis.htm  Изследователска хипотеза]
 
+
*[http://download.pomagalo.com/  Природа и основни черти Видово разнообразие Рискове на избора  Някои обобщения]
[http://bg.wikipedia.org/wiki/  Хипотеза ]
 
 
 
[http://files.slovo.uni-plovdiv.bg/old/ma/hypothesis.htm  Изследователска хипотеза]
 
 
 
[http://download.pomagalo.com/  Природа и основни черти Видово разнообразие Рискове на избора  Някои обобщения]
 
  
  
  
[[category:Управленски решения и риск]]
+
[[category:Управленски решения и риск]][[category:Методи за изследване в бизнеса]]

Текуща версия към 12:43, 9 април 2014

Хипотеза hypothesis (pl. hypotheses); speculation; supposition ,kлючови думи: хипотеза;теза; индукция; дедукция; риск при научните изследвания , от старогръцки — предположение) е предложено обяснение на дадено явление. В науката хипотеза е твърдение, което трябва да бъде доказано или отхвърлено. Следователно една научна хипотеза трябва да бъде фалсифицируема, т.е. трябва да са възможни експерименти, които биха опровергали хипотезата, ако дадат определен резултат.

Същност

Хипотетичният метод е валиден за всяко изследване и изложение. Той се основава на допускане за съществуване на някакакво възможно взаимодействие между явления и процеси, от една страна, и съпътстващи го резултати - от друга страна, догадка за очаквана истина, която при определени условия може да се прояви изцяло, отчасти, а може и да отсъства

Основните черти на всяка хипотеза са:

  • Тя се изгражда върху твърдения, които са малко доказани, но достатъчни, за да се аргументира определено априорно предположение. Доказването на истинността на хипотезата е същевременно разширяване на теорията, в т. ч. на нейните познавателна сила и приложна функция.
  • Предположението е вероятно и подлежи на доказване. То съдържа ново знание, което трябва да се потвърди с доказателства.
  • Хипотезата се поражда, когато наличните факти не могат да обяснят дадено явление, т.е. търсят се нови доказателства.
  • Във всяко изследване се генерират различни хипотези, които са неговата опорна точка. Те са потенциална новост до доказване на тяхната истинност. В този смисъл новостта е външната форма на постоянния процес на възпроизводство на хипотези.
  • В изследването някои хипотези се потвърждават, а други се оказват невалидни – това е пътят „проба-грешка” в реалния процес на търсенето на истината. Хипотезата е основоположен елемент на теорията в стадия на нейното формиране и проверка. С нейната правдивост се доказва адекватността между теорията и практиката.
  • Някои от основните изисквания към хипотезата са:
  • да е максимално конкретна;
  • да е формулирана разбираемо и еднозначно;
  • да има предсказателна сила;
  • да бъде коректно дефинирана;
  • да предполага тенденция, а не разнообразни факти;
  • да съдържа потенциал на саморазвитие на знанието и др.
  • В специализираната литература се обобщават следните правила за формулиране на хипотезата (2):
  • да е концептуално ясна, без двусмислие и противоречивост;
  • да има емпирично реверентно поле, което обхваща изследвания феномен;
  • да не съдържа морални оценки и съждения;
  • по възможност да не е единствена и да се диференцира на подхипотези;
  • да са налице възможности за проверка чрез адекватни инструменти.

Отхвърлената хипотеза означава, че пътят, по който е протичал досега анализът свършва и се налага търсенето на нови възможности за постигане на истината. Хипотезата е възможност, а потвърдената хипотезатеза, т.е. реална действителност. Това е част от йероглифа на научното познание.

Вижте още

Източници

  • Umberto Cassuto, Joshua A. Berman (Introduction), The Documentary Hypothesis
  • E. L. Lehmann, Testing Statistical Hypotheses (Springer Texts in Statistics)
  • Lawrence B. Mohr, Understanding Significance Testing (Quantitative Applications in the Social Sciences)

Външни препратки