Творческо мислене - Редакционна история

Detelina Staneva в 10:03, 4 април 2014

2014-04-04T10:03:35Z

Detelina Staneva: /* Същност */

2014-04-04T10:03:19Z

Същност

Detelina Staneva: /* Латерално мислене */

2014-04-04T10:02:54Z

Латерално мислене

Detelina Staneva в 10:02, 4 април 2014

2014-04-04T10:02:19Z

Detelina Staneva в 19:19, 13 ноември 2012

2012-11-13T19:19:40Z

Detelina Staneva в 12:11, 4 април 2012

2012-04-04T12:11:52Z

Detelina Staneva: /* Творческо и критично мислене */

2012-04-04T12:11:23Z

Творческо и критично мислене

Detelina Staneva: /* Творческо и критично мислене */

2012-04-04T12:10:46Z

Творческо и критично мислене

Detelina Staneva: /* Творческо и критично мислене */

2012-04-04T12:08:17Z

Творческо и критично мислене

Detelina Staneva: /* Външни препратки */

2012-04-04T12:02:58Z

Външни препратки

← По-стара версия		Версия от 10:03, 4 април 2014
Ред 1:		Ред 1:
		+	[[Image:eb.jpg\|thumb\|right\|alt=портрет на Едуард де Боно.\|Едуард де Боно]]
	'''Творческото (креативно) мислене''' - ''creative thinking'' - е създаващо, неоценяващо и просторно. Чрез него се '''създават нови идеи, ефективни [[Решение\|решения]] на проблеми, стимулира се любопитството и [[иновативност]]та'''.		'''Творческото (креативно) мислене''' - ''creative thinking'' - е създаващо, неоценяващо и просторно. Чрез него се '''създават нови идеи, ефективни [[Решение\|решения]] на проблеми, стимулира се любопитството и [[иновативност]]та'''.
	==Същност==		==Същност==

@@ Ред 2: / Ред 2: @@
 ==Същност==
 [[Image:tvor_picture1.jpg|thumb|right|300px|alt=Bloom’s Taxonomy for thinking.|Таксономия на Блум]]
-[[Едуард де Боно]] въвежда термина и концепцията на латералното мислене - ''lateral thinking'' - метод за творческо мислене стъпка по стъпка, с разработени практически техники, които могат да се използват съзнателно.
+[[Едуард Де Боно]] въвежда термина и концепцията на латералното мислене - ''lateral thinking'' - метод за творческо мислене стъпка по стъпка, с разработени практически техники, които могат да се използват съзнателно.
 За разлика от творческото мислене, [[Критично мислене|критичното]] е аналитично, оценяващо и избирателно, опиращо се на логиката. Изискват се такива умения като умения за сравнение; класифициране; подреждане в последователност; откриване на причинно-следствени връзки, на [[модел]]и, закономерности и аналогии; [[Дедуктивно мислене|дедуктивно]] и [[индуктивно мислене]]; [[прогнозиране]]; [[планиране]]; формулиране на [[Хипотеза|хипотези]] и критично разглеждане. При творческото мислене тези умения са: гъвкавост; оригиналност; плавно развитие на мисълта; развиване в подробности; [[Мозъчна атака|брейнсторминг]]; модифициране; образно, асоциативно и метафорично мислене; умения за определяне на характерни свойства; задължителни връзки.

← По-стара версия		Версия от 10:02, 4 април 2014
Ред 13:		Ред 13:

	Тези два типа мислене обхващат последните две нива в йерархията на мисловните умения от [[Бенджамин Блум]] (''Benjamin Bloom''), познати като [[таксономия]] - метод за оценка ефективността на обучение.		Тези два типа мислене обхващат последните две нива в йерархията на мисловните умения от [[Бенджамин Блум]] (''Benjamin Bloom''), познати като [[таксономия]] - метод за оценка ефективността на обучение.
−
−	~~==Латерално мислене==~~
−
−	Терминът „латерално мислене” е въведен от Едуард де Боно и отдавна е част от съвременния език. Включен е в авторитетни речници като Oxford Dictionary, в който е определен като „решаване на проблеми с недиректни и творчески подходи".
−
−	Латералното мислене представлява превключване между [[модел]]ите в една асиметрична моделообразуваща [[система]], каквато е съзнанието. Механизмите на хумора и на латералното мислене (творчеството) са близки. И двете представляват внезапен преход (момент на просветление) между два модела. Методите на латерално мислене помагат на мислещия да движи мисълта си "напряко" през моделите, вместо да следва обичайната последователност. Мислещият преминава направо към друг модел и когато се установи, че това има смисъл, се получава откривателски ефект. Един проблем или задача, пред които сме изправени, представлява един модел. Моделът представлява сложна [[семантична мрежа]], съдържаща понятия, причинно-следствени връзки, предпоставки и контекст, усещания, визуални представи и т.н. Стандартните ("нетворчески") подходи към задачата предполагат движение в рамките на модела и между близки модели, по обичайните връзки между тях.
−
−	Творчеството, т.е. новите решения и идеи, представлява разрешаване на задачата по нов начин, с пряк хиперпреход към модел, далечен от проблемния. По-просто казано, творчеството е съчетаване на две [[Идея\|идеи]], които не са били съчетавани до момента. Творчеството е нарочното или случайно сливане на некомбинирани досега идеи – идеи, които нормално не са съчетаеми. При наличие на проблем, нашата задача е да открием подходяща различна идея – "[[провокация]]" или "стимул", която да съчетаем с проблемната. След това трябва да развием съчетанието до работещо решение. Този процес често се асоцира с така нареченото „мислене извън кутията” (''thinking out of the box'').
−
−	Според Едуард де Боно латералното мислене (творческото мислене) не е привилегия на малцина избраници, които притежават естествена дарба. То може да се прилага “по заявка” от всеки, винаги когато е необходимо, като се използват специално разработените от него техники.

	==Вижте още==		==Вижте още==

@@ Ред 1: / Ред 1: @@
 '''Творческото (креативно) мислене''' - ''creative thinking'' - е създаващо, неоценяващо и просторно. Чрез него се '''създават нови идеи, ефективни [[Решение|решения]] на проблеми, стимулира се любопитството и [[иновативност]]та'''.
+==Същност==
 [[Едуард де Боно]] въвежда термина и концепцията на латералното мислене - ''lateral thinking'' - метод за творческо мислене стъпка по стъпка, с разработени практически техники, които могат да се използват съзнателно.
 За разлика от творческото мислене, [[Критично мислене|критичното]] е аналитично, оценяващо и избирателно, опиращо се на логиката. Изискват се такива умения като умения за сравнение; класифициране; подреждане в последователност; откриване на причинно-следствени връзки, на [[модел]]и, закономерности и аналогии; [[Дедуктивно мислене|дедуктивно]] и [[индуктивно мислене]]; [[прогнозиране]]; [[планиране]]; формулиране на [[Хипотеза|хипотези]] и критично разглеждане. При творческото мислене тези умения са: гъвкавост; оригиналност; плавно развитие на мисълта; развиване в подробности; [[Мозъчна атака|брейнсторминг]]; модифициране; образно, асоциативно и метафорично мислене; умения за определяне на характерни свойства; задължителни връзки.
@@ Ред 28: / Ред 25: @@
 ==Вижте още==
+*[[Латерално мислене]]
 * [[Креативност]]
 * [[Евристика]]

@@ Ред 13: / Ред 13: @@
 [[Image:qqd.jpg]]
-При дейност, каквато е [[Решаване на проблем|решаването на проблеми]], и двата вида мислене са важни за нас. Първо трябва да анализираме [[проблем]]а; след това да генерираме възможни [[Решение|решения]]; след това трябва да изберем и да приложим най-доброто от тези решения; и накрая – да направим оценка на [[ефективност]]та на решението. Както се вижда, този процес разкрива редуване на двата вида мислене – критично и творческо.
+При дейност, каквато е [[Решаване на проблем|решаването на проблеми]], и двата вида мислене са важни за нас. Първо трябва да анализираме [[задача|проблем]]а; след това да генерираме възможни [[Решение|решения]]; след това трябва да изберем и да приложим най-доброто от тези решения; и накрая – да направим оценка на [[ефективност]]та на решението. Както се вижда, този процес разкрива редуване на двата вида мислене – критично и творческо.
 Тези два типа мислене обхващат последните две нива в йерархията на мисловните умения от [[Бенджамин Блум]] (''Benjamin Bloom''), познати като [[таксономия]]  - метод за оценка ефективността на обучение.

← По-стара версия		Версия от 12:11, 4 април 2012
Ред 1:		Ред 1:
		+	[[Image:tvor_picture1.jpg\|thumb\|right\|alt=Bloom’s Taxonomy for thinking.\|''[[Таксономия на Блум]]''.]]
		+
	'''Творческото (креативно) мислене''' - ''creative thinking'' - е създаващо, неоценяващо и просторно. Чрез него се '''създават нови идеи, ефективни [[Решение\|решения]] на проблеми, стимулира се любопитството и [[иновативност]]та'''.		'''Творческото (креативно) мислене''' - ''creative thinking'' - е създаващо, неоценяващо и просторно. Чрез него се '''създават нови идеи, ефективни [[Решение\|решения]] на проблеми, стимулира се любопитството и [[иновативност]]та'''.

← По-стара версия		Версия от 12:11, 4 април 2012
Ред 10:		Ред 10:

	[[Image:qqd.jpg]]		[[Image:qqd.jpg]]
−
−	~~[[Image:tvor_picture1.jpg\|thumb\|right\|alt=Bloom’s Taxonomy for thinking.\|''[[Таксономия на Блум]]''.]]~~

	При дейност, каквато е [[Решаване на проблем\|решаването на проблеми]], и двата вида мислене са важни за нас. Първо трябва да анализираме [[проблем]]а; след това да генерираме възможни [[Решение\|решения]]; след това трябва да изберем и да приложим най-доброто от тези решения; и накрая – да направим оценка на [[ефективност]]та на решението. Както се вижда, този процес разкрива редуване на двата вида мислене – критично и творческо.		При дейност, каквато е [[Решаване на проблем\|решаването на проблеми]], и двата вида мислене са важни за нас. Първо трябва да анализираме [[проблем]]а; след това да генерираме възможни [[Решение\|решения]]; след това трябва да изберем и да приложим най-доброто от тези решения; и накрая – да направим оценка на [[ефективност]]та на решението. Както се вижда, този процес разкрива редуване на двата вида мислене – критично и творческо.

@@ Ред 9: / Ред 9: @@
 Двата вида мислене могат да се разграничат по такъв начин:
-Kритично мислене 	Tворческо мислене
+[[Image:qqd.jpg]]
 [[Image:tvor_picture1.jpg|thumb|right|alt=Bloom’s Taxonomy for thinking.|''[[Таксономия на Блум]]''.]]

@@ Ред 58: / Ред 58: @@
 * [http://www.slideshare.net/nusantara99/creative-thinking-skills  Презентация за креативните умения ]
 * [http://philosophy.hku.hk/think/creative/ Креативно мислене]
-* [http://www.novavizia.com/1853.html тест за креативност]
+* [http://www.novavizia.com/1853.html Тест за креативност]
-* [http://www.virtualsalt.com/crebook1.htm креативност и творческо мислене]
+* [http://www.virtualsalt.com/crebook1.htm Креативност и творческо мислене]
-* [http://www.edwdebono.com/ страница на Едуард де Боно]
+* [http://www.edwdebono.com/ Страница на Едуард де Боно]
 * [http://www.youtube.com/watch?v=XCgoaqZ_5r4&feature=related Едуард де Боно за глобалния проблем]
 * [http://web.ncf.ca/an588/create.html Оптимизъм и креативност]