Преглед на кода на Стъпки за изготвяне на изследователски доклад

'''Изследователския доклад се изготвя в седем стъпки'''.

==Стъпка 1==

Анализ на задачата - както при всяка [[задача]], първо трябва да анализирме това, което се очаква от нас. Това включва внимателен прочит на зададената задача, както е посочено в [[информация]]та в учебника. 

Следните въпроси могат да бъдат полезни при анализа на задачата. 

Каква е целта на доклада?  (анализ, убеждаване и отчетност на [[изследване]]то) 

Коя е аудиторията на доклада?

Какво е ограничението за думи?(по-често ограничението се отнася само за основната част)

Каква е темата на [[доклада]]?  (темата може да бъде определена / или имаме възможност за избор) 

Какъв е очакваният формат  на доклада? 

==Стъпка 2==

Създаване на груб план

Включване на заглавията на разделите в плана;

Оформяне на теза или твърдение,  което изяснява общата цел на отчета;

Нахвърляне на всичко, което вече знаем по темата, в съответните раздели. 

==Стъпка 3==

Извършване на изследването 

Стъпки 1 и 2 ще ръководят нашите изследвания. Може да се наложи да бъде изготвен [[доклад]] за други изследвания на определена тема или се направят някои собствени изследвания.

Трябва да се придържаме към анализа и основния план, докато правим нашите изследвания, за да сме сигурни, че оставаме в правилната посока, за да сме сигурни, че оставаме в правилната посока.

Трябва да си дадем достатъчно време за тази стъпка,  тъй като изследователският етап на работата обикновено отнема  най-много време в сравнение с всяка стъпка в изготвянето на отчета.

Трябва да се уверим, че пазим точните библиографски данни за всички материали, които могат да бъдат използвани по-нататък в отчета. 

==Стъпка 4 ==

“Скициране” на основната част на доклада

Въведение- посочва целта на отчета.

Теза.

Основна [[информация]] - показваме изследването си “пред света”. Тя може да включва кратък преглед на наличната литература по темата, така че да можем да поставим изследването си на ‘открито поле’, някои кратки детайли за нашите методи, както и преглед на структурата на доклада. 

Преглед на литературата- ако се иска отделен преглед на специализираната литература, внимателно трябва да структурираме констатациите си. Може да е полезно да се направи хронологичен формат, където може да се дискутират от първите до последните проучвания, поставяйки нашето проучване на подходящото място в хронологията.

Тематично писане- очертаваме различни теми, които сме открили в изследванията си.  Ще трябва да отбележим къде се вписва нашето проучване. 

[[Методика]] - ясно се очертава каква методология сме използвали в изслеването, например какво сме направили и как сме го направили.

Тя трябва да бъде ясно написана, така че да бъде лесно за друг [[изследовател]] да използва изследванията ни, ако пожелае. 

Обикновено е написана в страдателен залог, а не в деятелен залог.

Ясно посочване на всеки материал, който сме използвали от други източници.  Трябва да се уверим,  че те са свъразни с изследването и го подпомагат, а не посто да дублираме това, което сме казали.

Ясно наименуване и номериране на  всички схеми, диаграми и графики. 

Не трябва да включваме или обсъждаме резултатите тук. 

[[Резултати]] - Това е мястото, където трябва да посочим какво сме открили в своето проучване.

Отбелязваме резултатите от нашето изследване, но не ги тълкуваме. 

[[Дискусия]] - можем да обсъдим значението на резултатите си и как разкритията ни засягат други изследвания в тази област. Тя също ще е свързана с  литературния преглед и първоначалната теза.

Заключение - обобщение на най-значимите резултати / изводи.

Не трябва да включваме никакъв нов материал в този раздел. 

Можем да посочим някои области, в които изследването ни има граници. 

Препоръки - предложения за онова, което трябва да се направи като резултат на откритията ни. Препоръките обикновено са изброени в низходящ ред по важност.

==Стъпка 5 ==

Посочване на допълнителни материали

[[Източник|Източници]] или [[библиография]] - включва всички източници, използвани в отчета или посочени за допълнителна информация.

Приложения - те трябва да добавят допълнителна информация към отчета. 

Ако включим приложенията, те трябва да бъдат посочени в основната част на отчета и трябва да имат ясна причина, за да бъдат включени. 

Всяко приложение трябва да бъде наименувано  и номерирано.

==Стъпка 6 ==

Оочертаване на подготвителния план

Заглавие на доклада – да бъде ясно и да показва точно това, което изследваме. 

Съдържание - Списък на всички секции, подзаглавия, таблици / графики и приложения, номериране на страниците на всяко от тях 

Резюме / Кратък обзор - дава много кратък преглед на доклада в съкратена форма.

==Стъпка 7 ==

Оформяне на отчета

Последната стъпка е проверка на отчета за да се уверим,че следваме всички насоки,  очертани в дадената информация.

Редактиране на грешки.

Оформяне на текста.
==Вижте още==

*[[Анализ]]
*[[Аналитично мислене]]
*[[Проучване]]
*[[Модел]]
*[[Раздел]]
*[[Статистика]]

==Източници==

*[http://www.adelaide.edu.au/clpd/all/learning_guides/learningGuide_writingAResearch/ Hipp, H., Writing a Research Report]
*[http://portal.acs.org/portal/fileFetch/C/CTP_005606/pdf/CTP_005606.pdf/ Preparing a Research Report, Committee on Professional Training]
* Larry B. Christensen and Burke Johnson, Research Methods, Design, and Analysis, 11th Edition
* John W. Creswell, Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches
* Wayne C. Booth and Gregory G. Colomb, The Craft of Research, Third Edition (Chicago Guides to Writing, Editing, and Publishing)
* Donald McBurney, Research Methods (Examples & Explanations Series)
* Anthony M. Graziano, Research Methods: A Process of Inquiry (7th Edition)
* Nicholas S. R. Walliman, Research Methods: The Basics
* Ranjit Kumar, Research Methodology: A Step-by-Step Guide for Beginners

==Външни препратки==

*[https://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:9fWORr50pccJ:www.uni-sofia.bg/index.php/bul/content/download/63712/516197/version/1/file/Empirichni-izsledovatelski-metodi.doc+&hl=bg&gl=bg&pid=bl&srcid=ADGEESgHMvmoaW4PXPzYje3r8ZLSiv70X50CAA6fByRllcUZt9LT34ZbfUXK3UTqwiIjy9QrAefZ9trJ95RlJdrQcqj_uqNy8c_HHPisZLlN-MgSwGu9FGazXLhLi7kd5fWfkyqwmq29&sig=AHIEtbTc3cTAlcKs3tvvNJwCPjtHrDCxhw Емпирични изследователски методи]
*[http://learn.bg/read/1932/%D0%98%D0%B7%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%81%D0%BA%D0%B8%20%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%20%D0%B8%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%20%D0%B2%20%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0 Изследователски методи за контрол в спорта]
*[http://www.referati.org/metodi-na-pedagogicheskoto-izsledvane-anketa-interviu-nabliudenie/61491/ref Методи на педагогическото изследване - анкета, интервю, наблюдение]

[[category:Методи за изследване в бизнеса]]